「自転車が壊れたその生徒は、電車で学校に行きました。」
→「The student whose bicycle broke down went to school by train.」
「自転車が壊れたその生徒は」「電車で」「学校に」「行きました」
「自転車が壊れたその生徒は」・・主語(S)
「電車で」・・・・・・・・・・・修飾語(M)
「学校に」・・・・・・・・・・・修飾語(M)
「行きました」・・・・・・・・・述語(V)
「S break down」は「Sが壊れる」という意味になります。
「その生徒の自転車は壊れた」→「the student's bicycle broke down」
関係代名詞「whose」を使い「その生徒＝the student」を説明する文にすると
「自転車が壊れたその生徒は」→「the student whose bicycle broke down」
となります。
この時の所有格の「whose」は省略することができません。
「文型」：第１文型(SV)
「S」：the student whose bicycle broke down
「V」：went
「M」：to school
「M」：by train
「自転車が壊れたその生徒は、電車で学校に行きました。」は「The student whose bicycle broke down went to school by train.」
となります。